1 - Situation
déclenchante : Gustave EIFFEL (1832-1923) aurait pu
construire des ponts. Qu'en penses-tu ? A partir de cette
situation
déclenchante, les élèves expliquent
comment pourrait être ce pont
2- Les élèves réalise le plan
qu'aurait pu faire G
EIFFEL pour traverser des gorges, en suivant "son style" archictural.
3- Les élèves réalisent la maquette de
leur pont à partir de leur plan